Череповецкий государственный университет: структура, факультеты, ректор

МИЛЛИОНЕРЫ В МАНТИЯХ

Наши эксперты на глазок определил рентабельность ЧГУ в 200-300 %. По их словам ЧГУ, как государственный университет, кроме платы со студентов, в отличии от коммерческих вузов, получает еще и бюджетное финансирование. Высокая доходность ЧГУ никак не отражается на зарплатах преподавательского состава и качестве образования. Это не анекдот, но некоторые работодатели стараются не принимать выпускников ЧГУ на работу. Коррупционные скандалы со взятками преподавателей, тоже не добавили вузу славы.

На МИФИ-ческом совещании в Москве говорили, что существующая система позволяет ректорам госвузов назначать самим себе и приближенным высокие зарплаты. Официальный доход академика-президента, по слухам около 40 миллионов рублей в год. По тем же слухам, на втором месте по зарплате в ЧГУ, не какой-нибудь проректор, а сын Куракова - глава экономического института. Можно спорить о том, какие эти ученые теоретики-экономисты, но то, что они блестящие практики, никто не поспорит.

Родственники организовали в рамках ЧГУ со своей идеей «чучхе» в виде сотен томов «любимого учителя», преследования за любую критику и культа личности ректора-президента. Система настолько стабильная, что даже смерть Куракова ничего не изменит, приемником ректора-президента будет сын светила.

Студенчество всегда было самым революционным классом. Но студенты ЧГУ - это безропотное стадо. Мало того, что их стригут по-полной при оплате за обучение, так ведь еще и режут на экзамене, если не заплатишь взятку . Так по материалам следствия, делала другая пара родственников - Уруковых (зав кафедрой юридического факультета и его жена).
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Когда-то давно, еще до штурма Белого Дома, Кураков был простым докторантом у Руслана Хасбулатова, председателя верховного совета молодой России. Благодаря поддержке мятежного чеченца он и выиграл первые «демократические» выборы ректора в ЧГУ. Эти выборы были первые и последние «всенародные», после них по новому уставу ректора выбирал ученый совет, куда заслуженно попало много батыревских хамырьялов ректора. Даже желание президента Федорова заменить академика Куракова на академика Насакина не действовало на этот ученый совет. Николай Васильевич не раз даже злил Куракова, отвечая журналисткам, что после ухода в отставку хотел бы стать ректором ЧГУ. Может быть, это был ассиметричный ответ на потуги Куракова стать президентом Чувашии?
Только после того, как ректор-президент Кураков и просто президент Федоров начали дружить против третьего претендента на президентство Шурчанова, наступил паритет. Этот пакт о не нападении обеспечил долгие годы застоя ЧГУ. Правда, в последнее время несколько корпусов университета украсились потемкинскими вентилированными фасадами, но за ними царит «мерзость запустения», лабораторное оборудование времен открытия закона Ома, нищие преподаватели, студенты с первого курса учащиеся давать взятки.
РЕБРЕНДИНГ
Говорят повышение цен в ЧГУ выгодно коммерческим вузам. Там из-за него даже образовался высокий конкурс. Среди городских студентов ЧГУ давно растерял свой авторитет. Он занимает низкие места во всероссийских рейтингах. В сельской же местности авторитет ЧГУ еще держится. Возможно, повышение цен - это своеобразный ребрендинг. Мать одного из студентов, торгующая на рынке женскими костюмами, говорит, что не раз использовала похожий прием. В случае, когда хорошие и недорогие костюмы не уходят, например, за тысячу рублей, она делала цену в 4 тысячи «и все улетает.»
УКРУПНЕНИЕ УНИВЕРОВ
Но сколько веревочки не виться, Медведев решил положить ей конец. Его план применительно к чувашской республике многие связывают с объединением трех госвузов Чувашии в один. По мысли Москвы не правильно, когда бюджетное финансирование науки так размывается. Например. факультеты дублируют друг друга - есть химфак в ЧГУ, химико-биологический факультет в ЧГПУ. А потребности в химиках нет. Каждому факультету нужны лаборатории, оборудование, преподаватели. Новый университет финансировался бы в соответствии с международными нормами, помог бы сплотить усилия ученых, дать им новую лабораторную базу.
Но эти планы не выгодны верхушке вузовской бюрократии, которая может потерять большие деньги. Простые преподаватели тоже могут попасть под сокращение. Сейчас в связи с нищенскими зарплатами для молодых ученых, преподаватели в Чебоксарах в основном пенсионного возраста. Укрупнение может позвать молодых в науку.
Во многих регионах этот процесс уже пошел, например, в Белгороде или в той же Мари-Эл. Неизбежен он и в Чувашии. Надо только чтобы он прошел без эксцессов. Ведь в Чебоксарах помнят, как бывший директор Кооперативного института Василий Николаевич Николаев, после того как его сняли с должности и начали следствие, застрелился из охотничьего ружья.

Ведут деятельность уже больше века, некоторые открылись уже после перестройки, но уже успели занять в рейтингах неплохие позиции. Есть и совсем современные университеты и академии, совершенно не уступающие более опытным учреждениям.

Среди многообразия вузов сложно разобраться и выбрать лучший вариант для дальнейшего обучения. Именно для будущих студентов и написана данная статья, рассказывающая, что собой представляет Череповецкий государственный университет.

История вуза

Деятельность университета началась в 1996 году. По приказу президента в Вологодской области начинает обучение студентов пока еще единственный классический вуз - Череповецкий государственный университет.

Он образовался путем слияния индустриального и педагогического государственных институтов. На сегодняшний день этот вуз является центром в области образования и культуры - г. Череповец и вся Вологодская область гордится учебным заведением. Он входит в Евразийскую ассоциацию университетов, которая объединяет наиболее прогрессивные классические учебные заведения России и зарубежья.

Череповецкий государственный университет располагает территорией около 80 000 квадратных метров, на которой нашли себе место учебные корпусы, спортивные залы, библиотеки, стадион, два оздоровительных комплекса и многое другое. Руководство университета уделяет огромное внимание спорту и здоровому образу жизни, поэтому студентам доступен самый различный спорт-инвентарь, обустроены площадки и залы, регулярно проводятся спортивные мероприятия.

Вуз располагает тремя общежитиями для проживания студентов из других городов, регионов и даже стран. На сегодняшний день число мест в них превышает тысячу. В общей сложности в университете обучается около шести тысяч студентов более чем по 50 направлениям и специализациям.

Ректор Череповецкого государственного университета

Ректор вышеупомянутого вуза достоин отдельного внимания. Благодаря грамотной политике руководящих органов высшее учебное заведение может войти в рейтинг лучших по стране и зарубежью. Сегодня Череповецкий государственный университет находится под началом Афанасьева Дмитрия Владимировича - человека незаурядных интересов, с богатым профессиональным опытом и великолепным образованием.

Он с красным дипломом окончил в Костромском пединституте историко-педагогический факультет, с отличием закончил бизнес-школу университета в Соединенных Штатах "Нортумбрия" со степенью МВА, аспирантуру социологического факультета МГУ, защитил кандидатскую диссертацию в области социологических наук; обучался по программе Сколково "Новые лидеры высшего образования". В сфере высшего профессионального образования работает с 1990 года.

Структура вуза

Структура университета имеет достаточно развитую структуру:

• институты, факультеты, кафедры, бизнес-школа;
• учебно-методическое отделение;
• отдел по международной деятельности;
• управление дополнительного образования;
• центр развития профессиональных компетенций;
• управление по воспитательной работе;
• финансово-экономическое управление;
• управление аспирантуры, докторантуры и научной деятельности;
• информационно-аналитический и маркетинговый отделы;
• административно-хозяйственное управление;
• управление информационных технологий и т.д.

Институты и факультеты Череповецкого государственного университета

Являясь крупнейшим высшим учебным заведением в Вологодской области, ЧГУ располагает действительно огромным количеством направлений. При этом качество образовательной деятельности от этого многообразия ничуть не падает. Абитуриентам есть из чего выбрать специализацию по душе:

• институт информационных технологий;
• гуманитарный институт;
• инженерно-технический институт;
• институт педагогики и психологии;
• факультет биологии и здоровья человека;
• бизнес-школа.

Поступление и перевод

Если вы решили поступать в ЧГУ, определитесь с программой обучения. Абитуриент может подать документы не более чем по трем направлениям. При этом необходимо указать приоритетную. Вторым этапом идет сдача ЕГЭ по дисциплинам, необходимым для зачисления на выбранный факультет. Возможна альтернатива единому экзамену - внутренние испытания университета. Начало приема документов в ЧГУ - 20 июля. Завершает прием для разных групп населения в разные дни. Для выпускников общеобразовательных российских школ это 7 июля. Для инвалидов и выпускников иностранных школ 11 июля. При наличии результатов ЕГЭ или успешном прохождении внутреннего испытания - 26 июля.

Прием первого потока ведется до 1 августа. До этой даты вы должны ознакомиться со списками на сайте университета, и если ваше имя там фигурирует, предоставить подлинники документов. Первый поток ориентирован на прием студентов по квоте, оплачиваемой из бюджета государства.

Второй поток должен предоставить документы до 25 августа. Во втором потоке поступают студенты на оставшиеся свободные квотные места, по договору возмездных образовательных услуг, а также на заочную форму обучения.

В случае перевода из другого вуза необходимо предоставить справку о пройденных курсах, дисциплинах и оценках.

Дополнительное образование

В качестве дополнительного образования в государственном университете (г. Череповец) предусмотрены следующие варианты обучения:

• профессиональная переподготовка;
• повышение квалификации;
• тестирование и обучение русскому языку (для иностранных граждан);
• хобби-курсы;
• подготовка к ЕГЭ;
• аспирантура;
• второе высшее;
• школа социального предпринимательства.

Стоимость обучения

Стоимость обучения в Череповецком государственном университете в сравнении с другими ведущими вузами страны очень демократична. Для студентов бакалавриата и специалитета стоимость года обучения на очном обучении будет стоить от 32 900 до 36 900 рублей. На заочном обучении - от 17 000 до 22 400 рублей в год. Магистратура очно обойдется от 37 600 до 66 870 рублей. Заочно - 18 800. За определенные заслуги студентам предоставляют скидку в обучении. Например, если средний балл ЕГЭ в расчете на 1 предмет равен 60-70 баллам, скидка составит 10-20% от стоимости обучения в течении 1 семестра. Такая же скидка подразумевается для круглых отличников. Скидка в размере 100 % от стоимости обучения предоставляется студентам, победившим в конкурсах "Верещагинский проект" и "Моя педагогическая перспектива".

И. Н. Ульянова был образован на базе Педагогического и Энергетического институтов. Решение о формировании учебного заведения было принято в 1967 году, 17 августа. Входили в ЧГУ факультеты экономики, химии, истории и филологии, электрификации промышленности, электротехники. Всего было семь структурных единиц. Адрес ЧГУ: г. Чебоксары, пр-т Московский, стр. 15.

Зачисление в институт осуществляется в соответствии с результатами ЕГЭ, а также по итогам вступительных испытаний. При поступлении абитуриенты должны предоставить все необходимые справки, а также оригиналы документов об образовании. Далее в статье подробнее расскажем об истории университета, его структуре, руководстве. Также читатель сможет познакомиться с некоторыми подразделениями института.

Общие сведения

Чувашский университет носит имя одного из известнейших отечественных просветителей и педагогов-демократов. Формирование учебного заведения стало возможным благодаря тем достижениям, которые имели место в культурной и социально-экономической жизни республики. Существовавшие в то время чувашские вузы (МЭИ (Волжский филиал), Сельскохозяйственный и Педагогический), а также НИИ и прочие научно-производственные и культурные учреждения активно способствовали открытию института. Организованный филиал присоединил к себе весь состав Чебоксарского отделения Горьковского политеха им. Жданова. К 1967 году Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова имел возможность обучать более 1300 человек. Вечерние и заочные курсы, в том числе общетехнический, посещали порядка 3800 студентов.

Структура на начальном этапе

Преподавательский состав насчитывал почти двести человек. Большую часть штата при этом составляли молодые специалисты, имеющие высокую квалификацию по техническим наукам. Среди преподавательского состава было двадцать человек, обладавших учеными званиями и степенями. Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова располагал обширной и прекрасно оборудованной лабораторной базой, общежитиями для учащихся. В распоряжении студентов и педагогов была также крупная библиотека, фонд которой составлял порядка ста тысяч печатных изданий. В институте организована лаборатория вычислительной техники, учебные мастерские, собственная типография, кабинеты для дипломного проектирования.

Подразделения

Чувашский университет в процессе своего формирования принял в свою структуру историко-филологическое отделение Педагогического института, открытого еще в далеком 1930 году. Следует сказать, что это подразделение к тому моменту уже обучало порядка 900 человек, 350 из которых - на дневной форме. Кроме того, в составе историко-филологического факультета был научно-педагогический коллектив. Штат включал в себя тридцать доцентов и трех профессоров. За все время своего существования историко-филологическое отделение приобрело широкую известность и сформировало собственные традиции. Физико-математический факультет был открыт в 1968-1969 гг. Для формирования впоследствии инженерного и машиностроительного отделений базой явилось общетехническое подразделение с заочными и вечерними курсами. В целом, все восемь факультетов имели 45 специальных и общенаучных кафедр, которые обеспечивали основную и профильную подготовку студентов по пятнадцати различным профессиям.

Руководство

В процессе организации большое содействие в формировании кадрового состава оказал Казанский госуниверситет им. Ленина. Из него в Чебоксары были направлены десять кандидатов и два доктора наук. Первым ректором, возглавившим Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова, стал проф. Сайкин, доктор технаук. Семен Федорович в течение многих лет проработал в КГУ им. Ленина. На должность проректора по науке вновь сформировавшегося института был назначен проф. Абруков.

Второй ректор, возглавивший Чувашский И. Н. Ульянова, - Сидоров - за девять лет своего руководства учреждением проделал огромную работу по развитию и улучшению учебной базы. Благодаря его деятельности, своевременно была решена масса узловых проблем. Во время нахождения его на посту начинает строиться новый корпус.

С 1990 года на конкурсной основе был выбран новый ректор. Учебное заведение возглавил профессор Кураков. 12 января 2010 года был Федеральным агентством образования подписан Приказ о назначении нового ректора. Им стал профессор Агаков. 23 декабря 2013 года бы подписан Приказ о новом назначении. С 2014 года ректором университета стал А. Ю. Александров. Необходимо отметить, что каждый руководитель внес посильный вклад в развитие вуза. Непрерывно совершенствовалась материально-техническая база, разрабатывались и внедрялись новые методы обучения. В институте практикуется и внеучебная деятельность. Студенты активно принимают участие в общественной жизни Чебоксар и республики в целом.

Деятельность

В плане организационно-правовой формы в настоящее время Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение считается некоммерческой организацией. Сегодня ЧГУ, проходные баллы на некоторые специальности в котором достаточно высоки, считается одним из крупнейших учебных заведений республики. Свою деятельность институт осуществляет в соответствии с лицензией, дающей ему право вести обучение в сфере высшего образования. Учебное заведение проводит работу в рамках Конституций и законодательств РФ и Чувашии.

Качество образования

Следует отметить, что ежегодно институт повышает требования к подготовке абитуриентов. Так, например, в 2012 году был выше, чем в 2011. Например, по направлению "Строительство" он составил 184. Это было в 2012 году. А в 2011 было 177. Средний балл по результатам ЕГЭ также существенно повышается с новым учебным годом. Руководство учебным заведением выражает при этом надежду на то, что каждый новый год институт получает достойное пополнение студентов.

Юридический факультет Чувашского государственного университета

Это подразделение было сформировано в 1991 году. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с разработанными по Федеральным госстандартам. Задачи по организации педагогической и научной исследовательской деятельности решает Ученый совет. Выступая в качестве структурного элемента, юридический факультет ставит перед собой фундаментальную цель по предоставлению высшего специального образования, которое соответствует всем требованиям 21 века, жизненным реалиям современности и запросам рынка труда.

Специализация

Юридический факультет принимает на обучение по следующим направлениям:

• Государственное право.
• Уголовное право.
• Административная деятельность.

Обучение на аспирантуре осуществляется по следующим специальностям:

• Теория и история права и государства.
• Предпринимательское и гражданское право.
• Криминология.
• Уголовно-исполнительное, международное, частное, семейное право и прочие.

Студенты и аспиранты проходят обучение по трем формам: заочной, очной и очно-заочной. Учащиеся могут быть зачислены в вуз по бюджетной либо на контрактной основе.

Особенности

Факультет юриспруденции оснащен передовым учебным оборудованием. В рамках подразделения действуют мультимедийные аудитории, есть криминалистическая лаборатория, классы, оборудованные компьютерами. Кроме того, факультет имеет в своем распоряжении зал заседаний, юридическую клинику. Для занятий открыт также криминалистический полигон. Практика учащихся проходит в прокуратуре, Республиканской адвокатской палате, местных судах и прочих государственных органах. Высокий уровень подготовки студентов подтверждается результатами аккредитаций, которые проводятся российской Ассоциацией юристов и Минобрнауки РФ. Выпускники, получившие образование здесь, являются не только высококвалифицированными, но и востребованными специалистами на рынке труда как Чувашии, так и прочих регионов.

Другие специальности. Лечебное дело

Ряд высших учебных заведений республики осуществляет обучение по направлению "Медицина". Однако следует сказать, что профильного учреждения по данной специальности на сегодняшний день на территории региона нет. Чувашский государственный медицинский университет является описываемого института. Преподавательский состав здесь состоит из высококвалифицированных педагогов, кандидатов и докторов наук.

При госуниверситете считается превосходной стартовой площадкой для начала интересной и успешной жизни. Перед студентами открыты различные возможности. Здесь созданы все необходимые условия, позволяющие реализовать творческий потенциал и достичь высоких целей во врачебной сфере. На факультете не просто учат медицине. Здесь прививают любовь к профессии и пациентам. Факультет оснащен самым передовым оборудованием. В процессе обучения применяются современные методики, соответствующие российским и международным стандартам. Многие выпускники института имеют мировое признание. Ежегодно совершенствуются внедряются новые методики. В процессе прохождения практики студенты применяют свои теоретические знания. В дальнейшем выпускники становятся достойной сменой ведущих специалистов в области медицины Чувашии и прочих регионов России.

В этом году в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова произошло знаменательное событие – вуз «выковал» 100-­тысячного выпускника. Для учебного заведения с 47­-летней историей эта цифра красноречивее любых сертификатов качества. И тем не менее ведущий вуз республики сейчас переживает модернизацию. Какие масштабные изменения произойдут в ЧГУ, чего ждать ученым, преподавателям и студентам – об этом «СЧ» рассказал ректор университета Андрей Александров, возглавивший вуз в январе текущего года.
– Андрей Юрьевич, прошло почти десять месяцев, как вас избрали ректором. Что-­то уже удалось сделать?
– Важно, что удалось получить 30 дополнительных бюджетных мест: 20 для филологов и 10 для специалистов по стандартизации и метрологии. Последние востребованы в машиностроительной отрасли Чувашии. Кроме того, университет впервые выиграл конкурс по Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров. Это программы химико-­фармацевтического и машиностроительного факультетов в партнерстве с Вурнарским заводом смесевых препаратов и концерном «Тракторные заводы». А с 1 сентября университет запустил программу поддержки молодых специалистов «20 на 20». Мы отобрали 20 перспективных преподавателей, которым установили базовый оклад в размере 20 тысяч рублей. Все надбавки за научную работу, дополнительные нагрузки идут уже сверху. Цель – укрепить все семь технических факультетов сильными кадрами.
– Приемная кампания­-2014 для вас в статусе ректора ЧГУ первая. Довольны ее итогами?
– Государственный план приема выполнен в полном объеме. В этом году университету выделено 1536 бюджетных мест: 1466 – по очной форме обучения, 70 – по заочной. Когда говорят, что количество бюджетных мест сокращается, это неверно. Для сравнения: 24 года назад эта цифра была равна 900. Всего в этом году университет принял более 2000 «очников». Самый высокий конкурс традиционно был на медицинские специальности «Клиническая психология» – 23,6 человека на место, «Педиатрия» – 14,4, «Стоматология» – 13,6, «Фармация» – 12,3. Любопытно, что на клинических психологов молодежь идет не из меркантильных соображений, там зарплата не такая высокая, просто ребятам очень интересна эта профессия. В рейтинге наиболее востребованных направлений сохраняют позиции строительство, энергетика и электротехника, техносферная безопасность, юриспруденция, экономика. В Чувашии электроэнергетический сектор промышленности развивается особенно динамично, и молодые видят в нем для себя перспективы. Кстати, по словам экспертов, две кафедры факультета энергетики и электротехники – релейной защиты и автоматики, электронных и электрических аппаратов – одни из лучших профильных кафедр России.
– Одна из первых задач, которую вы поставили, – повысить персональную ответственность руководителей структурных подразделений вуза. Есть проблема с безответственными?
– В той или иной мере это проблема любого коллектива. В этом году каждый факультет впервые получил плановые задания на год – в научной и образовательной деятельности, международном сотрудничестве… По результатам мониторинга лучшие факультеты будут материально простимулированы. Согласитесь, вполне логично, что если вузу устанавливается план, то и структурные подразделения должны стремиться к выполнению соответствующих показателей.
– В этом году у ЧГУ было много поводов для гордости.
– И в разных сферах. Так, профессор кафедры прикладной физики и нанотехнологий Валерий Кочаков и его молодые коллеги Александр Смирнов, Алексей Васильев были отмечены Роспатентом в числе 100 лучших изобретателей страны. Ученые разработали эффективный способ получения металлосодержащего углеродного наноматериала. Кроме того, в этом году доцент кафедры органической и фармацевтической химии Михаил Беликов выиграл грант Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых в размере 1,2 млн. рублей. За всю историю ЧГУ такую поддержку получали всего семь наших молодых ученых. Кроме того, выпускник факультета энергетики и электротехники Алексей Смирнов вошел в пятерку финалистов российского этапа премии James Dyson Awards 2014, которая ежегодно вручается за самые интересные проекты в области промышленного дизайна. Он разработал оригинальную конструкцию инвалидной коляски, которая может преодолевать лестницы и другие препятствия.

В этом году университету выделено 1536 бюджетных мест: 1466 – по очной форме обучения, 70 – по заочной. Когда говорят, что количество бюджетных мест сокращается, это неверно. Для сравнения: 24 года назад эта цифра была равна 900. Всего же на бюджетной и на контрактной основе университет принял в этом году более 2000 студентов­«очников». Самый высокий конкурс традиционно был на медицинские специальности. В рейтинге наиболее востребованных направлений сохранили свои позиции строительство, энергетика и электротехника, техносферная безопасность,юриспруденция, экономика.

Восемь представителей ЧГУ стали лауреатами Государственной молодежной премии Чувашской Республики. Заметно активизировалась спортивная жизнь в вузе: в составы сборных команд России включены Полина Федорова (спортивная гимнастика) и Олеся Игнатьева (армрестлинг), обладательницей Кубка России стала Алена Храмова (спортивная ходьба).
– Какие масштабные изменения ожидают университет?
– Последние три года все вузы страны работают по стандартам высшего образования ФГОС­3. Это бакалавриат, специалитет и магистратура. Но сейчас мы ждем новые стандарты ФГОС­ 3+. Они еще не утверждены. Но если пройдут, то вузы получат большую свободу при формировании учебных планов. Будет легче ориентироваться на работодателей наших студентов – конкретный завод, банк, учреждение. Многое в этом направлении наш университет уже сделал. С начала этого года на Чебоксарском электроаппаратном заводе заработала базовая кафедра электротехнического оборудования факультета энергетики и электротехники. Машиностроительный факультет совместно с конструкторской фирмой концерна «Тракторные заводы» создал учебно-­научный центр «Гидравлика». В ближайшее время при поддержке ОАО «ВНИИР – Прогресс» мы планируем открыть Центр цифровых технологий. А сейчас рассматриваем вопрос о создании инжинирингового центра на базе технических факультетов ЧГУ. Подготовка конкурентоспособных и востребованных специалистов – наша ключевая задача. Что касается материальной базы университета, мы планируем строительство бассейна, а также капитальный ремонт ряда учебных корпусов и общежитий. Многие здания построены в 1960­х годах.
– Как вы относитесь к «черным» спискам вузов?
– Мониторинг эффективности вузов, который с 2012 года проводит Минобрнауки России, – на сегодня основной инструмент оценки высшей школы. В этом году Чувашский госуниверситет вновь подтвердил свою эффективность. Но нас приятно удивило, что министерство наконец отказалось от термина «неэффективный» вуз. Ведь может случиться так, что небольшой недочет в каком­-нибудь филиале ляжет большим пятном на репутацию всего вуза. Причем известного брендового вуза. В таких случаях нужно иметь возможность исправиться. Другое дело, когда речь идет о так называемых институтах и академиях, которые размещаются в каком-­нибудь офисном центре или общежитии. Качество образования в таких заведениях ничего, кроме смеха сквозь слезы, не вызывает. Я против такого «высшего» образования.
– А как в ЧГУ намерены бороться с коррупцией, со взяточниками, например?
– Тут важны превентивные меры. При приеме на работу новых сотрудников я сразу предупреждаю – в нашем вузе такие вещи недопустимы. Кроме того, с преподавателями и студентами регулярно проводятся беседы антикоррупционного характера.
– Как вуз развивает международные связи?
– В текущем году в этом направлении сделано многое. Университет заключил 18 договоров о сотрудничестве и об академической мобильности с ведущими зарубежными университетами, научными и образовательными центрами в Норвегии, Чехии, Турции, Белоруссии, Таджикистане, Казахстане, Армении. На стажировку в иностранные вузы съездили более 50 наших студентов и преподавателей – например, в Швецию, Турцию, Китай. Около 20 наших ученых выезжали на международные конференции. Хотя, конечно, международное сотрудничество для вуза удовольствие не дешевое. Это расходы на проезд, проживание… Но это и инвестиции в будущее. Из этих же соображений мы организовали для 100 наших сотрудников бесплатные курсы по английскому и немецкому языкам. В свою очередь по программе международных обменов университет этим летом принял группу студентов из Германии. У нас они прошли повышение квалификации по геоэкологии. А по программе «Тюркология – чувашский язык» в университете прошли обучение преподаватели из Стамбула и Лозанны.
– В Чебоксарах пройдет международный форум «Россия – спортивная держава». Как готовится университет?
– Здоровый образ жизни – наш приоритет. У каждого крупного учебного корпуса поставили турники с яркими желтыми перекладинами, чтобы студенты не могли пройти мимо и между парами устраивали себе разминку. Кроме того, 2 октября более 400 преподавателей и сотрудников приняли участие в сдаче норм ГТО. Мы решили начать с себя, чтобы с чистым сердцем призвать студентов последовать нашему примеру. А 24 сентября на набережной Чебоксарского залива состоялся легкоатлетический пробег работников и студентов ЧГУ, посвященный спортивному форуму. На старт вышло около 1000 человек, в том числе и члены ректората.
– Вы – выпускник ЧГУ. В университете работаете с 1988 года, занимали разные должности. Не было желания уйти в другую сферу?
– Был такой момент. В 1999 году перешел на госслужбу, работал советником председателя Госсовета Чувашии, руководителем аппарата республиканского парламента. Это была большая школа, но она не смогла оторвать меня от университета. Через два года вернулся в ЧГУ. Университетский дух мне близок.
– Удается совмещать ректорскую работу с научной?
– Пишу статьи по проблемам развития высшего образования в Российской Федерации и по вопросам юриспруденции.
– Недавно ученые Российской ака­демии наук публично высказали недовольство тем, что иностранные научные издания стали под различными предлогами отказывать им в публикации статей. Академики связывают это с антироссийскими санкциями.
– Дыма без огня не бывает. Если вы хотите, чтобы ваша статья, особенно по гуманитарным наукам, была опубликована за рубежом, напишите ее в антироссийском духе. Скорее всего, она будет опубликована. Если же вы объективно освещаете российскую историю, ссылаетесь на достоверные источники, то, думаю, попасть в иностранный журнал будет гораздо сложнее. Хотя справедливости ради должен сказать, пока я с такими фактами лично не сталкивался.
– У вас есть свои страницы в соцсетях? Как поддерживаете обратную связь со студентами?
– В соцсетях пока отсутствую. Очень ценю общение вживую. Переписываюсь через сайт ЧГУ, где есть рубрика «Вопросы и предложения ректору». В среднем в день получаю по два­-три сообщения. Как-­то студент поблагодарил за ремонт душевых в спортзале, но попросил строителей вернуть на место крючки для одежды. Проверили – действительно, крючков нет. Вкрутили. Могу сказать, все письма достаточно конструктивные, без глупостей.
– Говорят, «Студенческая весна» – ваша большая любовь со студенческих лет. Можно ли надеяться, что с вашим ректорством фестиваль получит второе дыхание?
– Пожалуй, нет в университете студента, который не любит «Студвесну» как ее участник либо как болельщик. Честно говоря, с долей зависти смотрю на нынешних «студвесников». Сейчас уровень фестиваля, учитывая современные технологии, свет, звук, большую сцену Дворца культуры ЧГУ, гораздо выше того, что был в наше время. Например, когда мы участвовали в «Студвесне», еще не существовало такого понятия, как спонсорская помощь. Мы ездили с агитбригадами по районам. Убежден, традиции студенческого творчества нужно продолжать. Они дают много полезного и учат выстраивать отношения, творчески мыслить. Но учеба должна быть на первом месте. Члены нашей команды, например, в студенческие годы были и призерами «Студвесны», и учились в основном на «отлично». Кстати, в ЧГУ в последние годы 15–18 процентов выпускников – с красными дипломами.

Дмитрий Владимирович Афанасьев

Родился в 1963 г. в Череповце.

С отличием окончил историко-педагогический факультет Костромского государственного педагогического института им. Н.А. Некрасова (ныне государственный университет) по специальности «история и педагогика» и бизнес-школу Университета Нортумбрия в Ньюкасле (Великобритания), получив степень МВА с отличием. В 1995 г. окончил очную аспирантуру социологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова по специальности «политическая социология». Защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Прошел обучение по программе «Новые лидеры высшего образования» («100 ректоров») / Московской школы управления Сколково, Минобрнауки России (2012-2013).

В высшем образовании - с 1990 года. По 1996 г. работал ассистентом, старшим преподавателем кафедры философии Череповецкого государственного педагогического института им. А.В.Луначарского. Работал старшим преподавателем, затем - доцентом кафедры социологии ЧГУ (по совместительству). В октябре 2009 г. был назначен исполняющим обязанности ректора, а в мае 2010 г. был избран ректором на конференции трудового коллектива ЧГУ. Повторно избран на должность ректора в июне 2015 года.

С 1996 г. по октябрь 2002 г. работал в ОАО «Северсталь» - начальником отдела социологических исследований, начальником информационно-аналитического отдела, начальником управления информации и общественных связей. С 2002 г. - советник генерального директора ЗАО «Северсталь-групп» (с 2006 г. - ОАО «Северсталь»), в 2002-2009 гг. - директор (по совместительству) негосударственного образовательного учреждения «Корпоративный университет «Северсталь».

В 2002-2008 гг. на общественных началах работал председателем Советов директоров медиа-холдинга ОАО «Северсталь». В 2008-2009 гг. являлся представителем ОАО «Северсталь» в руководстве НП «Агентство городского развития г. Череповца». В 2009-2010 гг. руководил (на общественных началах) рабочей группой совместного проекта ОАО «Северсталь» и мэрии г. Череповца «Форсайт города Череповца до 2020 года». В 2011-2015 гг. - заместитель председателя Общественной палаты Вологодской области.

В настоящее время - депутат Законодательного собрания Вологодской области, член постоянного комитета по здравоохранению, образованию и культуре.

Избран председателем Совета ректоров вузов Вологодской области в 2013 г. Член Совета Российского союза ректоров. Является советником (на общественных началах) мэра г. Череповца. Входит в Совет при Губернаторе области О.А. Кувшинникове по стратегическим направлениям развития и проектной деятельности.

Удостоен почетного звания «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».

Преподаваемые в вузе дисциплины: «Электоральная социология», «Массовая коммуникация и общество».

Области научных интересов: политическая социология, социология коммуникаций, социология организации и управления, социология риска и безопасности, социология инноваций и образования. Автор научных и учебно-методических работ. Свободно владеет английским языком.